2014年5月28日，仁澤地產(chǎn)西南海“青春中國”第十屆全國校園才藝選拔大賽新聞發(fā)布會在西南海營銷中心舉行�！扒啻褐袊庇墒澜缥幕�(lián)盟、中國關心下一代工作委員會教育發(fā)展中心主辦；北京舞蹈學院附中、中國音樂學院附中、中國歌劇院考級委員會協(xié)辦。青春中國開展至已經(jīng)是第十個年頭，在全國的具有較大的影響力。青春中國“一直都是秉承著公平、公正、公開的賽事風格，從而得到了廣大的參賽選手及家長的好評。它為孩子搭建一個最權威、最公正的平臺。

本次大賽云南賽區(qū)在全省的選拔中分為聲樂、樂器、舞蹈、語言、書畫五個參賽類別及幼兒組、小學組、初中組、高中組、大學組5個組別。本次將有超過3000個學生參與到本次大賽。昆明分賽區(qū)海選時間為2014年6月8日，云南總決賽時間為2014年6月14日、15日。

云南師范大學附屬仁澤學校開創(chuàng)教育3.0新紀元

云南師范大學附屬仁澤學校是云南師范大學基礎教育集團與云南仁澤房地產(chǎn)開發(fā)有限公司合作舉辦的全日制民辦學校。學校位于昆明滇池國家旅游度假區(qū)“西南海”內(nèi)。美麗的校園環(huán)境，高標準的教學設施建設，精心布置的成長舞臺，從幼兒園到高中，人生一段最完整的學習時光于此凝聚。

導師制教學模式,關注每個孩子個性發(fā)展,讓學生人人成才。

仁澤育人，首先形成了導師負責的育人機制，建立起社會、學校、家庭、伙伴四層面及學生學習、生活兩方面的全方位連接；其次，以主題活動引領育人實踐，形成以組織帶動個體的行為合力；針對性的解決學生可能面臨的各種問題，再以班級文化和校園文化建設，耳濡目染中塑造潛移默化的育人環(huán)境；最后，以行為評價量化檢驗育人工作的效果，以行為準則提煉和固化育人標準，從而不斷提升行為品格。

每一步的成長，都是全新的里程碑。仁澤學生成長記錄冊，如堅實的軌跡，串聯(lián)起屬于自己人生的每一刻。

打造小班制教學“成功課堂”模式，鋪設孩子騰飛軌道。

課堂教學，重在實效，重在提升學生的參與度和積極性、創(chuàng)造性，以學生為主體，以教師為主導。為此，仁澤教育團隊致力于“121教學模式”的探究，全面優(yōu)化教學效果，為打造仁澤“成功課堂”精心鋪設起騰飛的軌道。

首先，仁澤實行小班制教學管理模式，以充裕有序的教學空間，極力保障和提升教師對每一位學生的關注，有效擴展教學互動的深度、力度與活躍度，提高教學反饋的時效性和敏捷度，為高效課堂、深度課堂、個性課堂的教學實踐創(chuàng)造了條件。

其次，仁澤全力推進導師制的建構，各科任老師以“1+3”的結對育人模式，深耕細作，對點幫扶，形成班主任負責制之外的“外掛引擎”，傳道授業(yè)，更答疑解惑，提供幫助，以導師的關懷，以團隊的互助，以全方位的育人指引，讓學生在課堂之外，在生活之中，也能得到細致入微的教導和關愛，不斷獲得更新的學習熱情與學習推力。

另外，仁澤對課堂教學實行“導學案”教學法，精心設計能夠涵蓋與提煉教學主旨，且具有課堂針對性與學習引導性的導學案資料，輔助和提升學生對教學內(nèi)容的把握與理解，把學習的主動權還給學生，把探究的興趣和熱情還給學生，激發(fā)學生自主學習的內(nèi)驅力，引導學生在對知識點與教學關鍵的充分理解和自主揣摩中得以豁然開朗，從而真正讓學生掌握課堂，成為課堂上的教學主體。

仁澤“成功課堂”最終突出一個理念：“減負增效，讓每個學生都得到適合的教育與發(fā)展”，將教學課堂打造為自主課堂、活動課堂、生活課堂、趣味課堂、藝術課堂、成長課堂，把教學的主體還給學生，將課堂變?yōu)閷W生自我培養(yǎng)和自我成長的舞臺。

開設16：30－17：30名師課外特色班,全面培養(yǎng)孩子興趣愛好父母不必東奔西跑,輕松享受周末愉快時光！

每個孩子都是一顆夢想的種子，澆灌以愛的雨露與知識的養(yǎng)分，就能綻放出精彩而自信的光芒，點燃未來的希望。素質教育，是仁澤教育的良心工程，是對個性與天賦的關注與培養(yǎng)，以特色鮮明，豐富多彩的興趣課程，實現(xiàn)孩子全身心的快樂成長。仁澤在學科建設之外，將素質教育作為課程建設的重點工作，針對各個學生的特點開設素質課程，以全方位的體察和關愛，以全過程的引導和堅持，為孩子每一天的成長打開更為廣闊的天地。

心懷天下者，可謂為仁，立學弘道者，澤濟蒼生。仁澤學校的誕生，面向著無限的未來，我們的事業(yè)，正昂首闊步，奮發(fā)而慨慷。求臻求善，持續(xù)發(fā)展，繼往開來，眾力齊襄，仁澤學校將不負歷史與責任的重托，服務社會，回饋關愛，傳承融合，共譜華章，樹立起新時代文化與價值并重的教育品牌，造福人生，造福社會，造福未來！

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