這位醫(yī)生手機(jī)里的餐食照片，真的很暖心！

手機(jī)里的一張張餐食的照片，不是每日的生活分享，也不是對做法手藝的自信，而是一名對口幫扶醫(yī)生為福貢縣少數(shù)民族患者特制的糖尿病飲食“書面材料宣教”。

今年3月，從大理大學(xué)附屬醫(yī)院前往怒江州福貢縣對口幫扶的醫(yī)生朱元昭在幫扶期間發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族群眾還存在不認(rèn)識漢字、不會說漢語的現(xiàn)象，給平時(shí)的診療帶來不便。盡管自己也在努力學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)乩�僳語，但面對每天的就診量，醫(yī)囑溝通還存在著很大的問題。

特別是在面對糖尿病患者時(shí)，健康宣教是最重要的溝通方式。在以往，朱醫(yī)生往往采用書面材料及日常查房口頭宣教，可由于語言溝通不順暢，常規(guī)的“飲食+運(yùn)動”療法開展并不順利。

常用的方法不適用，朱元昭便積極尋求突破、轉(zhuǎn)變思路，于是他將“糖尿病餐”拍照保存在手機(jī)里，用“給2型糖尿病患者看手機(jī)照片”的方式替代了常規(guī)的“書面材料宣教”，同時(shí)，他要求患者將自己的一日三餐拍照反饋給主管醫(yī)生，以便于主管醫(yī)生指導(dǎo)患者的飲食搭配，大大方便了患者和家屬。

用手機(jī)照片進(jìn)行書面材料宣教后，朱醫(yī)生每天都要查看很多張照片，這無疑增加了他的工作量，但也正是通過這種方式，讓他的糖尿病飲食管理工作變得更精準(zhǔn)，更加適用于當(dāng)?shù)亍?/p>

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