人有四種出身：地區(qū)出身、家庭出身、教育出身、職業(yè)出身。你能夠通過奮斗改變的只有后兩者，但你可以影響并且決定你孩子的前兩者。專業(yè)是連接教育出身和職業(yè)出身的重要紐帶，選擇什么專業(yè)很大程度上決定了你從事什么職業(yè)，而從事什么職業(yè)也就意味著你會(huì)處在什么階層。

2006年，日本社會(huì)學(xué)家三浦展推出了一本驚動(dòng)全國的新書，在這本名為《下流社會(huì)：新社會(huì)階級(jí)的出現(xiàn)》的書中，三浦展提出一個(gè)全新的概念——“下流社會(huì)”。當(dāng)然三浦展筆下所描述的“下流”，并不是中文詞匯的習(xí)慣思維——指向道德品質(zhì)，也不僅僅是收入的低下，而是指人際溝通能力、生活能力、工作熱情、學(xué)習(xí)意愿、消費(fèi)欲望等全都較之一般人更為低下，概而言之，即是“對(duì)于全盤人生熱情低下”。

三浦展這樣解釋，“在年輕一代人中間，職業(yè)生涯的‘終身雇傭制’早已隨著泡沫經(jīng)濟(jì)的破滅而煙消云散；他們走向個(gè)體化，離群獨(dú)處，無論工作意愿或消費(fèi)意欲都在急速下降之中�！彼裕终固岢鼍妫阂环N與過去的朝上、往中流進(jìn)發(fā)不同的“下流”社會(huì)性格正在蔓延。

根據(jù)三浦展的研究，他將這個(gè)群體概括為四個(gè)特點(diǎn)。首先，熱衷于上網(wǎng)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的依賴程度達(dá)80%，寧愿宅在家里上網(wǎng)，也不愿參加社交活動(dòng)；其次，男性無法從自我主張的路中走出，他們自我感覺良好，但是對(duì)社會(huì)不滿；第三，只要就職成功就算勝利，其安全感和滿足感也會(huì)大大加強(qiáng)；第四，即使是畢業(yè)多年的大學(xué)生，也基本沒有長遠(yuǎn)的人生目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃。除此之外，三浦展還特別注意到，所學(xué)專業(yè)和這個(gè)群體也有明顯的關(guān)系，語言、廣告、藝術(shù)、哲學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率嚴(yán)重偏低，占到整個(gè)下流社會(huì)群體的近四成。

什么是好專業(yè)？

無獨(dú)有偶，與日本一衣帶水的中國也面臨相似的情況。

根據(jù)研究機(jī)構(gòu)麥可思2011年6月發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，英語、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、哲學(xué)、工商管理、公共事業(yè)管理、漢語言文學(xué)、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等十個(gè)專業(yè)被列為就業(yè)前景最不被看好的本科專業(yè)，予以紅牌或黃牌警告，并提醒考生慎重選擇。所謂的紅牌或黃牌警告是指，該專業(yè)失業(yè)量較大、就業(yè)率較低，且薪資較低。與此同時(shí)，2011年教育部高等教育司也對(duì)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等幾個(gè)專業(yè)發(fā)布警告，并指出連續(xù)三年就業(yè)率低于60%，就有可能面臨專業(yè)徹底被摘牌的危險(xiǎn)。

人人都想有份好職業(yè)，但好職業(yè)很大程度上取決于好專業(yè)�？珊脤I(yè)是什么呢？

30年前，只要考上大學(xué)，不管什么專業(yè)，都意味著魚躍龍門從此端上了鐵飯碗；20年前，只要選擇一個(gè)與經(jīng)濟(jì)、市場或管理相關(guān)的專業(yè)，都可以搶占職業(yè)先機(jī)，從此占山為王；10年前，只要你會(huì)寫幾行代碼，或者創(chuàng)意夠絕膽子夠大，也都還能搭上互聯(lián)網(wǎng)的末班車；而如今，文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、數(shù)學(xué)等曾經(jīng)叱咤一時(shí)的專業(yè)，都面臨沒有學(xué)生、隔年招生或停止招生的尷尬困境。

并非學(xué)生對(duì)這些專業(yè)不感興趣，而是學(xué)習(xí)之后連生計(jì)都難以維持，誰還會(huì)冒死去學(xué)。假若你真有強(qiáng)大、堅(jiān)定、獻(xiàn)身的信念，可能面臨的困境是：在這個(gè)專業(yè)上摸爬滾打18年才有資格和公務(wù)員喝咖啡。所以下流專業(yè)并非僅僅指就業(yè)低、待遇差，更指那些職業(yè)和階層上升無門的專業(yè)。

人有四種出身，地區(qū)出身、家庭出身、教育出身、職業(yè)出身。你能夠改變的只有后兩者，但是你可以影響并且決定你孩子的前兩者。

專業(yè)是連接教育出身和職業(yè)出生的重要紐帶，選擇什么專業(yè)很大程度上決定了你從事什么職業(yè)，而從事什么職業(yè)也就意味著你所處什么樣的階層。在當(dāng)下中國，教育和職業(yè)依然是完成階層躍升的最主要方式，所以考取一個(gè)怎樣的大學(xué)，選擇一個(gè)怎樣的專業(yè)，直接關(guān)系到生活在哪一層。

除了教育和職業(yè)外，女人比男人多一個(gè)人生跳板，那就是婚姻。所以，觀察一個(gè)女人愿意嫁給什么職業(yè)的男人就基本可以判斷出，一個(gè)專業(yè)的前景和它的職業(yè)聲望。

30年前，女性理想的伴侶是手持一本薩特文集或雪萊詩冊的哲學(xué)、文學(xué)男。他們心憂天下，關(guān)心糧食和蔬菜，是匡扶社稷的改革家；20年前，女性理想的伴侶是拋棄公職、勇敢下海，并且懂得市場經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)業(yè)男；10年前，女性理想的伴侶是精通互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、留過洋的海龜男；現(xiàn)如今，這些職業(yè)的男人統(tǒng)統(tǒng)都o(jì)ut了，真正受歡迎的還是享受權(quán)力壟斷福利的公務(wù)員。現(xiàn)今大學(xué)生，不管是學(xué)文學(xué)的還是學(xué)市場營銷的，他們都在想如何才能考上公務(wù)員，這樣看來，大學(xué)最應(yīng)該開設(shè)的是講述為官之道的專業(yè)。

2009年中國社科院全國社會(huì)階層調(diào)查課題組發(fā)布的調(diào)查也證實(shí)了這一點(diǎn)，除了“科學(xué)家”這一職業(yè)的聲望等級(jí)穩(wěn)位居榜首外，高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員包括如大學(xué)教授、工程師、醫(yī)生、律師等職業(yè)有明顯跌落趨勢。而政府、黨群組織干部等職業(yè)的聲望則上升明顯。在職業(yè)聲望衡量指標(biāo)中，被訪者普遍認(rèn)為職業(yè)報(bào)酬和職業(yè)環(huán)境比社會(huì)貢獻(xiàn)和專業(yè)復(fù)雜性更重要。

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