“漢語橋”夏令營在云師大開營。 供圖
今日觀察
本報記者 陳怡希
今年秋季學期，泰國素叻他尼皇家大學人文學院37名來華學習中文的本科生到云南師范大學報到。這是兩�！�2+2”合作辦學項目開展的第十年，也是云南師范大學支持融入和擴大云南教育對外開放的一個縮影。
近年來，云南師范大學始終堅持黨對外事工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導，立足共建“一帶一路”和云南面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)的具體舉措，確立了建設(shè)西部一流、輻射南亞東南亞高水平師范大學的目標，堅持教育對外開放特色發(fā)展，打造教育對外開放品牌項目，提升教育對外開放的廣度與深度，為國際人才培養(yǎng)與合作創(chuàng)造條件、搭建橋梁。
深化教育國際合作 打造“留學云師”品牌
南亞東南亞是華人華僑聚集區(qū)域，占全球華人華僑的三分之二。華文教育是華人華僑傳承中華民族語言文化的重要途徑，是海外的希望工程、留根工程和民心工程。
云南師范大學利用區(qū)位優(yōu)勢和學科專業(yè)特色，成為全國首批來華留學示范基地、國家漢語國際推廣師資培訓基地、國務(wù)院僑辦華文教育基地、教育部出國留學培訓與研究中心、國家首批赴海外承辦孔子學院的大學、國家HSK考試和漢語作為第二外語教學能力資格考點及具有對港澳臺招生權(quán)的高校，已與30多個國家的120余所大學和科研機構(gòu)進行合作交流。學校先后制定《中共云南師范大學委員會關(guān)于全面提升國際化辦學水平的意見》等19個文件，完善機制、理順關(guān)系、明確職能，規(guī)范管理、加強協(xié)作、形成校院兩級聯(lián)動機制，通過建立制度性教育國際化保障體系，推進對外開放順利實施。
學校主動服務(wù)國家對外開放大局，把來華留學教育作為推進教育國際化的重點，打造“留學云師”品牌，積極融入共建“一帶一路”和云南面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)、瀾湄合作機制等，對來華留學教育實現(xiàn)了“三個轉(zhuǎn)變”，即從單一的非學歷教育到非學歷教育與學歷教育兼具、多學科多層次培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變；從單純的擴大國際學生規(guī)模到規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、提質(zhì)增效的轉(zhuǎn)變；從單獨的部門管理到學校統(tǒng)籌、部門負責、學院培養(yǎng)的管理運行機制轉(zhuǎn)變。
2011年以來，學校招收全日制學歷留學生2456人，其中，本科生1809人、碩士研究生601人、博士研究生46人。函授留學生459人次、非學歷留學生4353人次，短期項目留學生14500余人次。留學生來自五大洲80余個國家，南亞東南亞學生占80%左右，老撾、泰國、緬甸學生人數(shù)位列前三。
推進中外合作辦學 拓展教育國際化渠道
9月初，2023年赴亞洲、歐洲等地區(qū)國際中文教育志愿者崗前培訓結(jié)業(yè)典禮在云南師范大學舉行。來自北京大學的資暉在結(jié)業(yè)典禮上表示，要將學習培訓成果運用到志愿者工作中，將當代中國聲音傳播給世界，讓世界人民了解中國、了解優(yōu)秀的中華文化。
在云南師范大學，一個個特色鮮明的中外合作辦學項目將教育國際化引向深入。
2013年以來，學校先后開辦了與澳大利亞格里菲斯大學合作的社會體育指導與管理項目等3個中外合作辦學本科教育項目。同時，搭建國際化辦學平臺，推進孔子學院（課堂）和境外合作辦學新發(fā)展。
2006年以來，學校與泰國清邁大學共建孔子學院，與緬甸仰光東方語言與商業(yè)中心、印度加爾各答中文學校、美國西達連初中共建了3個獨立孔子課堂。立足于服務(wù)合作發(fā)展、服務(wù)當?shù)厣鐣�、促進民心相通的需要，拓展與海外華文教育機構(gòu)的境外合作辦學，先后與緬甸云華師范學院共建緬甸云華職業(yè)學院、與泰國美賽鵬博冠學校共建泰國云華職業(yè)學院、與老撾烏多姆賽中老友誼學校共建老撾云華職業(yè)學院等境外合作辦學項目，為當?shù)嘏囵B(yǎng)華文教育、學前教育、中小學教育的專業(yè)化師資人才以及職業(yè)教育、職業(yè)技能人才。2012年，學校成立國家漢語國際推廣師資培訓基地（昆明），成為西南地區(qū)第一個漢語國際推廣師資培訓基地，重點開展面向南亞東南亞的漢語國際推廣師資培訓。先后承辦了教育部、商務(wù)部等委托的國外本土漢語教師、各國教育官員、中小學校長、高校管理人員、外派漢語教師、漢語教師志愿者培訓以及大中學生夏冬令營等涉外培訓項目146個，近1萬人次參加。
在推進合作辦學項目的同時，學校加強國際化師資隊伍建設(shè)，不斷提升國際化辦學實力。2016年以來，學校制定系列文件鼓勵教學科研類出訪及海外進修訪學、攻讀學位，鼓勵教師積極與世界一流大學或研究機構(gòu)開展實質(zhì)性交流合作，培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、具備國際教學科研交流合作能力的國際化師資隊伍。積極實施國家公派、西部地區(qū)人才培養(yǎng)特別項目、云南省地方公派等各類項目，累計公派出國150人次，海外攻讀學位60人；累計聘請來自16個國家的外專外教90人次。
“語言+專業(yè)”聯(lián)合培養(yǎng) 助力人才培養(yǎng)國際化
來自緬甸曼德勒的周羚艷目前是云南師范大學華文學院漢語國際教育專業(yè)的大二學生。從剛到學校時的可以聽懂，到如今在《中級聽說》專業(yè)課上用一口流利的普通話回答問題，她在云南師范大學找到了未來的方向�！拔蚁Ｍ厴I(yè)后回到家鄉(xiāng)，當一名漢語老師。”
學校依托語言教育，培養(yǎng)面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)的國際化復合型人才。漢語國際教育專業(yè)已形成面向中外學生的本—碩—博“一體兩翼”培養(yǎng)體系；東南亞非通用語累計培養(yǎng)了本科、碩士生6000余人。2013年以來，在相關(guān)國家15所高校建立了學習實踐基地，派出2548名東南亞語種學生到海外學習。
2011年，學校成為國務(wù)院僑辦華文教育基地、云南省華文教育基地。先后承辦了海外華校校長研習班等68個項目，4763人次參加；有250人次華裔學生獲得中國華文教育基金會獎學金，1330名華裔學生獲得云南省華裔學生獎助學金。完成海外華文教師培訓線上課程建設(shè)項目兩期129個專題視頻的建設(shè)。2023年初，獲批成立云南省南亞東南亞華文教育研究中心。
在教育合作的基礎(chǔ)上，學校積極與東南亞國家開展國際科技合作，現(xiàn)有教育部中國西南地緣環(huán)境與邊疆發(fā)展省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部國別和區(qū)域研究中心等平臺10個；外籍院士專家工作站3個。2013年9月創(chuàng)建中國—老撾可再生能源開發(fā)與利用聯(lián)合實驗室，2021年9月入選“科創(chuàng)中國”2021全球百佳技術(shù)轉(zhuǎn)移案例；2021年，獲批成立云南省中老泰教育數(shù)字化國際聯(lián)合研發(fā)中心；過去5年共舉辦國際會議27場。
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